École en santé

 

S'engager dans une pratique réflexive

Dans une école en santé, l’équipe école et ses partenaires s’engagent dans une pratique réflexive, c’est-à-dire dans une démarche de réflexion et d’action à l’égard des interventions de prévention et de promotion de la réussite éducative, de la santé et du bien-être des jeunes mises en œuvre dans l’école.

À partir de ses acquis et de ses forces et face aux défis à venir, l’école pose un regard critique sur ses façons de faire afin de les faire évoluer dans le sens d’une plus grande efficacité de ses interventions.

Cette démarche amène les intervenants à :

  • Mettre en perspective les pratiques actuelles avec les recommandations scientifiques;
  • S’interroger sur certaines croyances, connaissances et façons de faire;
  • Considérer l’écart entre les pratiques actuelles et les recommandations afin d’envisager les ajustements possibles.